幽幽科学路，虽路漫漫而其修远，吾将上下而求索

2012年5月25日，“桂馨科学课项目东西部科学教师交流计划”（2期）总结交流会在浙江省建德市明珠小学举办。小学科学教育专家章鼎儿，项目合作学校建德市明珠小学、金华市曙光小学、杭州师范大学东城小学、杭州市崇文实验学校代表，川籍教师近20人参加此次总结交流会。

会上，四位川籍教师发表主题演讲，他们在演讲中回顾了60天交流学习的经历和感想，也对基金会和项目学校的指导老师表达了诚挚的谢意。“收获颇丰、真是不虚此行是我们这些老师最想说的话！也是必须要说的话！”王道菊老师说道。

之后，建德市明珠小学邵锋星校长作为项目合作学校代表发言，他希望各位川籍教师把这两个月的学习当作一个开端，回去后将浙江小学科学的理念和做法用到实践中去，发挥引领带动作用，从而推动所在地区小学科学教育教学往前走。小学科学教育专家章鼎儿老师在发言中送给川籍教师4个字“缘、器、实、思”，勉励他们“惜缘、成大器、做实在的事、会思考。”基金会高级项目经理鄷伟为参训教师和合作学校志愿者教师颁发了证书。

最后，与会人员在对项目进行总结的基础上，就下次东西部科学教师交流计划的更好地开展进行深入研讨。

东西部科学教师交流计划是桂馨科学课项目整体实施的重要内容。2011年下半年已经成功进行了第一期。作为整体项目的深入实施阶段，参加交流计划的科学教师都是参加过前期系列培训，且经过严格选拔。加上这一次共有12位西部科学老师参加了桂馨科学课东西部教师交流计划，未来该交流计划将持续深入的开展。

从3月25日开始，来自四川的10名科学教师在浙江的我国小学科学课开展比较先进的四所学校进行为期两个月的系统交流、实践和学习。两个月的交流学习虽然暂时告一段落，我们相信这次活动只是一个开始。参与交流学习的老师们会带着收获回到工作岗位上，将作为各自县市科学骨干教师和科学教研组核心成员，组织各自所在县市的老师进行教学教研改革和探索，从而使自己所在地区学校的孩子们能够享受更高水平的科学课，更加快乐而有效的接受良好的科学教育。