“听说校长们看着一张纸愁眉不展？”

“听说三张纸做成的纸塔能有两米多高？”

“听说培训会现场惊呼声、笑声不断？”

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这是2017桂馨乡村校长培训中梁旻老师“团结合作”主题课堂的现场，校长、老师们被分成8个小组，每个小组组建团队后要完成“搭纸塔”活动。课堂上，梁老师通过丰富多样的课程形式和内容，针对团队合作过程中可能出现的各种问题让参训的老师们进行了充分的讨论和寻求解决方案。

8月2日上午，由桂馨基金会主办的2017桂馨乡村校长培训在河南洛阳正式拉开序幕，培训为期3天。桂馨基金会邀请了桂馨科学课项目专家、美国佐治亚大学科学教育博士王平老师，清华大学博士、职慧公益创始人梁旻老师，南京市行知教育集团总校长杨瑞清老师为河南洛阳地区桂馨书屋项目学校的52位校长、老师就领导力、团队合作、学校管理等主题进行培训、交流和互动，以此来提升乡村学校校长相关工作方面的理念、能力和思路等。

本次培训由桂馨基金会主办，洛阳市老区建设促进会协办，项目善款由参与2016年99公益日“馨动乡村·教师成长”的腾讯公益平台爱心人士捐赠，中国扶贫基金会提供公募支持。

本次培训正式开始前，由桂馨基金会项目人员冀志伟主持举行了简短的开班仪式。

洛阳老促会副会长杨中路先生在开幕致辞中，对桂馨基金会的桂馨书屋项目和乡村校长培训项目给予赞赏，认为桂馨公益项目的实施为“大爱之举”，为洛阳老区添彩，为偏远山区做了贡献。

桂馨书屋项目经理吴夏霜女士介绍了桂馨基金会自2009年至今在洛阳地区实施项目的成果，表达了对参与本次培训的校长、老师们的欢迎以及对本次培训的期待。

洛阳老促会会长张松涛先生满怀激情地说，桂馨书屋项目不仅仅是给乡村学校的孩子们送书，提高孩子们的阅读兴趣，也给了老师们很多启迪。教育者应该从最基本的读书开始，读好人生的三本书，才能更好的育人。

本次培训第一课由王平老师主讲，他从中美科学教育的差距、美国的科学课标准等方面为校长们讲述了上好科学课的重要性。美国科学课实录视频中的学生自主设计实验、真实模仿科学家自主实验等内容引起了校长们深深的思考。

梁旻老师带来的“主动领导”和“团结合作”主题课程，旨在提升乡村学校校长们的领导能力，以更好地管理学校、调动老师们的工作积极性。

近些年，随着政府和教育行政部门对教育硬件投入的加大，在中西部贫困地区，乡村学校无论从校舍到相关功能设施，硬件改善是非常显著的。但在教育质量和发展水平方面，中西部贫困地区和东部或城市地区还有较大的差距。我们认为，校长是乡村学校的灵魂。一位好校长，可以通过组建好的教师团队，成就一所好学校。

本次培训是桂馨基金会首次举办面向乡村学校校长的培训。基金会希望通过乡村校长培训在既有项目区域的开展，提升项目区域学校校长的领导力、团结合作、解决问题等方面能力，并为项目区域校长之间搭建相互学习、借鉴、交流的机会和场所，从而使既有项目能更好地实施和运行，项目之间能够相辅相成、相互促进。