决定参加桂馨书屋悦读夏令营，是一瞬间的事儿。当时听着桂馨的小伙伴细数着在学校遇见孩子们那些简单又温暖、平和又有力量的故事，我毫不犹豫就做出这个决定。

入营之前，桂馨的准备工作很充分、很细致，给了我们很多材料——学校概况、行程路线、安全细节等面面俱到，却唯独没有教我该如何与孩子们相处，这让我有点儿小忐忑，但更多的是期待。现在看来，除了信任，也许这就是桂馨的风格，理性地提供一些专业指导，同时又感性地保留那份纯粹和热情。他们提倡轻管理，不做过多的束缚和限制；更提倡自由发挥，无论是志愿者还是孩子们，都给予最大的支持和空间，去发现，去创造。

初识即是朋友

从北京到洛阳，从洛阳到嵩县，从嵩县到镇上，早上7:30分，我们一行三人准时来到学校，迎面而来的是学校杨校长和来自烟台大学西望桥公益组织星河队的大学生志愿者们的热情接待，简单介绍完情况，带我们参观了夏令营教室、桂馨书屋，然后星河队的小老师们就开始了忙碌的一天。我很幸运，分到一营，清晨朗读之后的手工课堂，便给了我和孩子们熟悉的机会，现学现卖，很快我成为5个小朋友的助教——木木老师。

“老师，这个我剪不好，你能帮帮我吗？”“可以，没问题！”

“老师，这个我可以自己做，你看我剪得可中？”“中！可中！”

“老师，为什么你叠得这么整齐？”“因为老师有魔法呀！”

“老师，天使是白色的，我想用白色的纸做魔法翅膀！”“好的，那老师去帮你找。”

……

从害羞拘谨到卖萌撒娇，他们只用了一眨眼的功夫。我看到了他们的想象力、创造力、丰富的情感和对新鲜事物渴求的探知欲，当然，他们也有着自己内心最真实最直接的想法。

“老师，其实我不喜欢手工课！”这是营里精力最旺盛的调皮小子哲涵，“那你喜欢做什么呢？”“我喜欢跑步！”

“老师，我喜欢跳舞！”这是头发卷卷梳着马尾辫的晨露告诉我的。

害羞小暖男远航把做好的魔法棒牢牢抓在手里，看样子是要随身携带，我问：“要送人吗？”“嗯，带回家，送给妹妹，保护她！”

而更害羞的小帅哥乐嘉，则是一声不吭，默默地充当我的小助手，帮我把剪刀、胶带放在他桌子里靠近我的一侧，生怕被调皮小子抢走，我没得用。

刚一下课，调皮小子拉着我，“老师，走，跑步去！”“好好好，跑步去！”

操场上一个大大的身影后边追着一群小小少年，顶着烈日冒着酷暑，尖叫、欢呼、跳跃、追赶，那一刻，我们无所畏惧，勇往直前。

热闹的书屋

桂馨书屋里，精心的布局，漂亮的书架，上边按类别分好了科技、科普、童话、故事、绘本等儿童读物，孩子们新奇地挑选着自己喜欢的绘本、书籍。有的喜欢科技类，有的喜欢童话故事，有的则好奇地对着立体书研究人体的血管骨骼结构。害羞小暖男远航坐在我旁边，安安静静，认真翻着他手里漂亮的儿童绘本，看完一本，走到书架前放好，再用手指一本本划过，找另外一本自己感兴趣的绘本，回到我身边继续读，完全不受另一边调皮小子们嘻嘻哈哈的影响，即使是手中的绘本被人抢走，他也只是歪头看一眼，然后去找另一本，还是那么安安静静地翻看着。翻到一本动物世界的立体书，一张蛇的图片吓了他一跳，他害羞地告诉我，最怕蛇了。渐渐地，书屋里的人越来越少，远航还是看完一本放回去，再找另一本。看到最后，书屋里除了老师，只剩下他一个人了，他放好最后一本书，走到我身边没有说话。我故意对他说：“远航，帮老师一个忙好吗？把这个扔到垃圾桶去。”他扔完垃圾，走出书屋，我以为他要回家了，正想追出去，却发现他又折返回来跑到我身边，趴在我耳边很小声地跟我说：“老师再见！”然后头也不回地跑了。他那么害羞，却特意跑回来跟我这个只相识了几个小时的老师说再见，这让我很意外，也很惊喜。

我追出去，送到校门口，“远航，明天见！”他微微一笑，冲我挥挥手。

有益还是喜欢

星河志愿队的小乙老师，在第一天晚上复盘之后，问了我们一个问题——在课程设置环节上，她们总想着要多一些对孩子有益的课程，可孩子们似乎更喜欢趣味性一些的活动，那么在对孩子们有益和让孩子们喜欢这两个方面，要怎么选呢？

我说，有益的，一直都在，每天、每堂课、每本书都是有益的，我们来到这里，带给他们一些完全不同的新鲜感，一些有趣的事情，甚至是一个小小的细节，让他们看到这些不同，发掘他们的兴趣和爱好，帮助他们发现自己认识自己，相对于单纯的有益，我更倾向于帮他们找到自己喜欢的事情。

在第二天下午的舞蹈课上，由于第二段舞蹈是滑稽舞，不光调皮小子不想跳，就连最喜欢跳舞的女生们也表示不想跳这个舞，觉得不够优美。我拍拍手，对着他们大声说，“不想跳这个舞的同学，跟老师去操场跑步好不好？”没想到全班欢呼雀跃，顶着炎炎烈日把半堂舞蹈课改成了课外活动。事实上最后在写给我的小纸条中，有个小朋友问：木木老师你为什么那么喜欢跑步呀？跑步多累呀！显然，这位小朋友不喜欢跑步，并且能告诉我她内心的真实想法，慢慢感受喜欢，慢慢学会接受不喜欢，这又何尝不是一种有益呢？

一堂安全课

星河队的志愿者老师们得知我学过安全急救，对我说，木木老师，我们安排一堂安全大课吧！于是我有生之年第一次走上讲台，为全体三个营的小朋友准备了一堂浅显的生命安全讲解课。除了书本上的安全知识，我找来很多图片，我想告诉他们什么样子是危险的，怎样远离这些危险。我没有教他们危急时刻舍己救人，因为他们还太小，并不具备救人的能力。我告诉他们任何时候要先保护好自己的安全，如果遇到危险，要学会求助大人。吃过午饭，几个孩子早早来到教室，围着我叽叽喳喳，我说，来，老师考考你们，

“如果老师遇到危险，掉河里了，你在旁边，要怎么做？”

调皮小子抢先问：“老师，旁边有人不？”

我说：“那我可不知道，我都掉河里了！”

调皮小子说：“那我自己看看旁边有人没，有人就叫他过来救你！”

我又问：“你下来救老师不？”

他摇摇头：“我才不下去呢，回头咱俩一起掉进去了，我还会看看旁边有没有树枝木头，扔给你！”

我很满意他的回答，又问了一些其他问题，他们都回答得上。

最后我问调皮小子：“你脑袋这不是很好用吗？老师讲了那么多，你都记住了。为啥跟老师说你不喜欢上课，不喜欢学习呢？”

调皮小子嘟着嘴说：“老师总敲我的头！所以我就不喜欢，我这次期末还考了第八名呢！”眼神里是些许得意。

那些温暖

淘气小子在一次与同学的冲突中口出脏话被我训戒，下午带了核桃向我示好，自己却不好意思跟我说。害羞小帅哥乐嘉被蚊子咬，胳膊腿上都是挠破了的伤口，我告诉他以后被蚊子咬了，这样揉一揉，捏一捏，也能解痒，就不会挠破流血了。他因此给我写了两个小纸条，说舍不得我离开，还保证一定听我的话。放学回家后又来到校门口坐着等我，看到我在操场上走过，就疯狂向我招手，我跑过去，他小心地摊开手，手里握着几颗洗过的葡萄，一定要给我。

还有那么多小纸条、悄悄话，他们记得我帮忙做过的手工，记得我带他们玩过的游戏，记得我上过的课，记得我说过的话，记得那么多细节，临别时几度感动到落泪。

志愿者们

来自烟台大学的12位大学生，经过层层面试、准备，组成了此次夏令营的老师队伍。他们放弃了暑假，冒着酷暑，来到这里，跟每个小孩成为朋友。他们会在每天放学前精心为孩子们准备当天的精彩花絮，会为了小朋友一个小纸条高兴得跳起来，也会每天进行工作复盘，对课程的不足之处提出解决方案，复盘后还要继续备课到深夜。除了课程，在家只会煮方便面的他们，还要自己安排这十几个人的伙食，自己买菜、做大锅饭。为了控制成本，每顿饭都是十几个人吃两个菜，不够吃就用老干妈拌米饭，我和小刘老师下厨，给他们做了几顿饭，临走时都还念念不忘。虽然他们刚20岁，也还是校园里的大孩子，也许课程设计还不够完美，也许活动流程还需要更加完善，但他们热情满满，敢作敢为，细致严谨，一个个都成了孩子们眼中的仙女、天使和盖世英雄！相信他们在这里也有着巨大的收获！

写在最后

临别前，我给营里的每个小朋友都写了信，鼓励他们做自己喜欢的事，发现不一样的自己。每个小孩都是天使，他们都蕴含着巨大的能量，等着父母、老师、大朋友们去发掘，但每个人在他们的生命历程中都只是或长或短的一段路，最终我们期望的，是让他们成为更闪耀的自己。

桂馨基金会在乡村学校搭建书屋、推广阅读就是帮助他们成为有学习能力和科学素养的人，桂馨还关注青少年科学教育、艺术教育和乡村教师群体，以务实和专业的方式，改善乡村教育环境，促进乡村教育和可持续发展，支持乡村教师成为孩子们健康成长和发展的引路人，这是一种使命，也是一个目标。至善至诚，如桂斯馨，用爱和责任，为这群可爱的小天使提供多一些选择、创造多一些可能，愿他们每个人都能成为闪耀的自己！

写完这篇文章时，收到小蓝老师发来的两个小视频，一个是害羞小暖男远航对我说的话，另一个是害羞小帅哥乐嘉领读的视频，看着视频里的他们，那么温暖明媚，意气风发，哪里还是那个害羞低头不语的小小孩！？这么大的变化，由衷地为他们开心和骄傲！离别几天了，他们还在想我，我也很想念他们，亲爱的小天使们，让我们一起加油，未来再见吧！