11月23日-25日，来自5省桂馨公益项目区域的15位老师与嵩县项目学校的50余位老师相聚河南嵩县，参与2020年首场馨火访学活动。本次访学聚焦阅读主题，期间，桂馨书屋各项目县域的阅读骨干教师代表先后参访了嵩县3所项目学校，并与每所学校老师进行了深入交流学习。本次访学由桂馨基金会主办，桂馨之友捐赠，嵩县教体局协办。

22日晚，桂馨基金会组织全部参访老师和嵩县阅读骨干教师代表开展了破冰活动，两个小时的时间里，共同的志趣和身份让大家迅速熟悉起来。

而在三天的参访时间里，基金会组织参访老师一行分别参访了嵩县大坪小学、城关镇中心小学和古城小学，3所不同规模的项目学校各有特点，但学校从校长到老师都致力于推动阅读工作，让学生爱上阅读，让学生因阅读而改变。

访学期间，基金会通过组织观摩阅读示范课（绘本课、整本书阅读、主题阅读、诗歌吟诵）、课堂教学研讨、学校阅读教学活动及校园文化建设经验交流、主题讲座、教师个人成长历程分享、教师读书会体验等形式的内容，让老师们多方位了解嵩县阅读教育实施情况、阅读在乡村学校如何推动和持续发展。

本次访学给予老师们的不仅有方法上的借鉴，老师之间也从交流互动中获得精神上成长的力量。老师们说，这次相聚就像亲人见面，特别激动和期待，这样“接地气”的乡村访学也特别符合我们的成长需求。

一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。未来，桂馨基金会将持续组织类似乡村访学，让更多乡村教师在访学中获得一线教育实践理念、方法和成长支持，让老师们在教育教学这条路上可以走得更远。

延伸阅读：河南嵩县是桂馨书屋核心项目县域之一，2009-2019年十年期间，桂馨书屋项目累计在该县50所乡村学校落地实施。截至2019年底，桂馨基金会在该县软硬件投入资金累计352.8万元，捐赠图书12.3万册。与此同时，七色光、自主运作金、小种子绘本计划等子项目也在项目学校持续实施。十年来，桂馨基金会与嵩县教体局合作，通过走出去、引进来两种方式持续培训嵩县乡村教师，内容包括组织和支持教师参加县域培训、儿童阅读论坛、种子教师研习营、绘本研讨会、台湾访学等活动。如今，嵩县已成长起来一批热爱阅读的老师持续推广阅读工作，并在影响着身边的更多学校和教师，嵩县教育局也为全县小学特设了阅读课。2017年，桂馨书屋项目区域第一个教师阅读自组织——嵩县毛毛虫桂馨阅读联盟在当地成立，近20位乡村教师组成阅读成长和推广学习共同体，利用课余时间开展读书会、阅读教学教研以及学生阅读经验学习交流，并让县域内越来越多的教师加入到阅读者行列。越来越多乡村师生的改变，因为阅读而发生。